18 kertas daripada 18 negeri & sumber · Kertas 1 · 18 dengan skema jawapan · tiada pendaftaran
Semua kertas percubaan SPM Pendidikan Islam 2025 di bawah boleh dimuat turun terus dalam format PDF. Klik PDF untuk kertas soalan dan Skema untuk skema jawapan rasmi. Tiada pendaftaran, tiada bayaran.
Pendidikan Islam menguji hafazan, dalil dan aplikasi. Kertas percubaan berguna untuk melihat dalil mana yang kerap diminta dan bagaimana skema mahu ia ditulis.
| Negeri / Sumber | Soalan | Skema Jawapan |
|---|---|---|
| Johor | ⬇ Skema | |
| Kedah | ⬇ Skema | |
| Kelantan | ⬇ Skema | |
| Kuala Lumpur | ⬇ Skema | |
| Melaka | ⬇ Skema | |
| MRSM | ⬇ Skema | |
| Negeri Sembilan | ⬇ Skema | |
| Pahang | ⬇ Skema | |
| Perak | ⬇ Skema | |
| Perlis | ⬇ Skema | |
| Pulau Pinang | ⬇ Skema | |
| Putrajaya 1 | ⬇ Skema | |
| Putrajaya 2 | ⬇ Skema | |
| Putrajaya 3 | ⬇ Skema | |
| S1 | ⬇ Skema | |
| Sarawak | ⬇ Skema | |
| Selangor | ⬇ Skema | |
| Terengganu | ⬇ Skema |
Ada 18 kertas percubaan SPM Pendidikan Islam 2025 — 18 kertas soalan dan 18 skema jawapan, daripada 18 negeri dan sumber (termasuk MRSM dan SBP jika ada). Semua dalam PDF dan percuma.
Ya. 18 daripada 18 kertas mempunyai skema jawapan rasmi. Muat turun kedua-duanya — buat kertas dahulu dengan masa yang ditetapkan, kemudian baru buka skema.
Tidak. Semua PDF di halaman ini percuma dan tiada pendaftaran diperlukan. Klik pautan dan fail terbuka terus.
Buat satu kertas penuh dengan pemasa mengikut masa sebenar SPM, tanpa merujuk nota. Kemudian semak dengan skema dan tandakan setiap markah yang hilang mengikut sebab — isi yang tidak tahu, kesilapan cuai, atau kehabisan masa. Ketiga-tiganya memerlukan penyelesaian yang berbeza. Pendidikan Islam menguji hafazan, dalil dan aplikasi. Kertas percubaan berguna untuk melihat dalil mana yang kerap diminta dan bagaimana skema mahu ia ditulis.
📌 Nota: Semua kertas ialah soalan percubaan yang dikongsi secara umum, untuk tujuan pembelajaran sahaja. Fail dihoskan di Google Drive. Jika anda pemilik hak dan mahu sesuatu ditarik, sila hubungi kami.