🧬

2026 Kelantan Biologi K1

Soalan percubaan SPM Biology Kelantan 2026 — 40 soalan objektif K1 dengan jawapan & penerangan AI 3 bahasa (BM, EN, 中文). Cuba 10 soalan percuma.

40Soalan K1
3Bahasa
10Preview Free
Mula Quiz Sekarang →

Contoh Soalan & Jawapan (10 soalan percuma)

Soalan 1
Antara yang berikut, cara melabel yang manakah betul untuk lukisan biologi?
A. A
B. B
C. C
D. D ✓
Jawapan: D — Jawapan D. Garis label bagi lukisan biologi mesti lurus, tidak bersilang dan tidak mempunyai anak panah.
Soalan 2
Rajah 1 menunjukkan sejenis organisma unisel. Apakah yang akan berlaku sekiranya struktur P tidak berfungsi?
A. Pengosmokawalaturan kurang berlaku ✓
B. Zarah makanan kurang dihidrolisis oleh lisozim
C. Konjugasi terencat apabila persekitaran tidak sesuai
D. Zarah makanan tidak dapat diperangkap sewaktu fagositosis
Jawapan: A — Jawapan A. Struktur P ialah vakuol mengecut (contractile vacuole) pada Amoeba yang berfungsi untuk pengosmokawalaturan iaitu menyingkirkan air berlebihan.
Soalan 3
Antara yang berikut, larutan yang manakah sesuai diberikan kepada atlet yang keletihan setelah selesai melakukan aktiviti maraton?
Jawapan: B — Jawapan B. Minuman isotonik menggantikan air dan elektrolit yang hilang melalui peluh dengan cepat kerana kepekatannya sama dengan bendalir badan.
Soalan 4
Rajah 2 menunjukkan kod genetik pada dua jenis asid nukleik yang diterjemahkan kepada protein. Apakah proses R, asid nukleik S dan kodon X?
A. Proses R: Transkripsi | Asid nukleik S: mRNA | Kodon X: CCA
B. Proses R: Transkripsi | Asid nukleik S: mRNA | Kodon X: GGU ✓
C. Proses R: Translasi | Asid nukleik S: DNA | Kodon X: CCU
D. Proses R: Translasi | Asid nukleik S: DNA | Kodon X: GGU
Jawapan: B — Jawapan B. Proses R ialah transkripsi yang mensintesis mRNA (S) daripada templat DNA. Kodon X mesti pelengkap kepada urutan DNA CCA, iaitu GGU pada mRNA.
Soalan 5
Rajah 3 menunjukkan sebahagian langkah penghasilan jus buah menggunakan enzim tersekat gerak. Apakah tujuan penggunaan enzim tersebut? I Jus buah yang dihasilkan mengandungi kandungan nutrien tinggi II Menjadikan jus lebih jernih dengan mengurangkan mendapan III Kepekatan gula semulajadi dalam jus bertambah IV Meningkatkan isipadu jus yang dapat diekstrak
A. I dan II
B. I dan III
C. II dan IV ✓
D. III dan IV
Jawapan: C — Jawapan C. Enzim pektinase menghidrolisis pektin dalam dinding sel tumbuhan, menyebabkan jus yang diekstrak lebih banyak dan lebih jernih (kurang mendapan).
Soalan 6
Rajah 4 menunjukkan satu sel haiwan yang sedang mengalami pembahagian sel. Antara yang berikut, yang manakah menunjukkan bilangan kromosom dijumpai dalam organ pembiakan dan gamet haiwan tersebut?
A. Organ pembiakan: 4 | Gamet: 4
B. Organ pembiakan: 4 | Gamet: 2 ✓
C. Organ pembiakan: 2 | Gamet: 4
D. Organ pembiakan: 2 | Gamet: 2
Jawapan: B — Jawapan B. Sel induk (organ pembiakan) diploid mempunyai 4 kromosom (2n=4) berdasarkan rajah. Gamet adalah haploid (n), maka bilangannya ialah separuh iaitu 2.
Soalan 7
Rajah 5 menunjukkan sebahagian fasa sewaktu meiosis. Antara yang berikut, yang manakah mewakili sel anak X?
A. A ✓
B. B
C. C
D. D
Jawapan: A — Jawapan A. Sel anak X terhasil selepas Meiosis II, di mana kromatid kembar berpisah. Sel tersebut menerima satu kromatid panjang dan satu kromatid pendek.
Soalan 8
Rajah 6 menunjukkan graf kandungan oksigen dalam otot selepas melakukan aktiviti cergas. Apakah aktiviti yang menyebabkan keadaan di T?
A. Lari pecut
B. Berjalan
C. Membaca buku
D. Bernafas tercungap-cungap ✓
Jawapan: D — Jawapan D. Kawasan T mewakili pembayaran hutang oksigen. Semasa fasa ini, individu bernafas dengan cepat dan dalam (tercungap-cungap) untuk menyedut lebih oksigen bagi mengoksidakan asid laktik.
Soalan 9
Rajah 7 menunjukkan keadaan peparu seorang individu yang mengidap sejenis penyakit COPD. Apakah kesan penyakit itu terhadap ciri penyesuaian alveolus?
A. Saiz alveolus bertambah besar ✓
B. Dinding alveolus menjadi semakin nipis
C. Jaringan kapilari darah sekeliling alveolus berkurang
D. Permukaan dinding alveolus menjadi kurang lembap
Jawapan: A — Jawapan A. Penyakit emfisema (sejenis COPD) memusnahkan dinding antara alveolus, menyebabkan alveolus bergabung menjadi kantung yang lebih besar, lantas mengurangkan jumlah luas permukaan untuk pertukaran gas.
Soalan 10
Rajah 8 menunjukkan satu eksperimen yang dijalankan untuk mengkaji pencernaan lipid. Apakah tujuan penggunaan cecair pencuci dalam eksperimen tersebut?
A. Memangkin hidrolisis lipid kepada asid lemak dan gliserol
B. Menjadi penunjuk pH untuk mengesan perubahan keasidan
C. Mengemulsikan lipid supaya luas permukaan lipid bertambah ✓
D. Menyediakan medium beralkali untuk tindakan enzim lipase
Jawapan: C — Jawapan C. Cecair pencuci bertindak seperti jus hempedu untuk mengemulsikan lipid dalam santan menjadi titisan halus, meningkatkan jumlah luas permukaan untuk tindakan lipase.

Cuba 10 soalan percuma — log masuk untuk mula

Cuba Percuma →

← Semua Soalan Percubaan Biology SPM (K1 & K2)

Set Lain — Biology

Soalan Lazim

Soalan percubaan Biology Kelantan 2026 ada berapa soalan?

Set ini mengandungi 40 soalan objektif K1 dengan jawapan dan penerangan AI dalam 3 bahasa (BM, EN, 中文).

Boleh cuba percuma?

Ya! 10 soalan pertama boleh dicuba percuma tanpa perlu mendaftar. Untuk akses penuh semua soalan, dapatkan K1 All Access.

Ada penerangan jawapan?

Ya, setiap soalan disertakan penerangan jawapan dalam 3 bahasa (BM, EN, 中文) — dihasilkan oleh AI untuk membantu pemahaman.

💼 Belajar Biology — boleh jadi apa?
🩺 Doktor Gaji · laluan selepas SPM · prospek AI → 💊 Ahli Farmasi Gaji · laluan selepas SPM · prospek AI → 💉 Jururawat Gaji · laluan selepas SPM · prospek AI → Lihat semua 202 kerjaya →