Contoh Soalan & Jawapan (10 soalan percuma)
Soalan 1
Maklumat berikut berkaitan dengan ciri negara bangsa yang wujud dalam Kesultanan Melayu Melaka.Raja merupakan pemerintah tertinggi dan dibantu oleh pembesar
Apakah ciri negara bangsa tersebut?
A. Kerajaan ✓
B. Kedaulatan
C. Undang-undang
D. Wilayah pengaruh
Jawapan: A — Kerajaan muncul kerana adanya raja, yang merupakan pemerintah tertinggi dengan dibantu oleh golongan pembesar. Pemerintahan Kesultanan Melayu Melaka menjadi sangat kukuh kerana disokong oleh Sistem Pembesar Empat Lipatan yang menjadi tiang seri pentadbiran pusat.
Soalan 2
Tokoh berikut telah menghasilkan karya berjudul Habis Gelap Terbitlah Terang.
Apakah kandungan karya tersebut?
A. Menubuhkan parti radikal.
B. Menyebarkan idea revolusi.
C. Mempertahankan golongan elit.
D. Mengisahkan kemunduran peribumi. ✓
Jawapan: D — Raden Adjeng Kartini merupakan pelopor perjuangan wanita dan emansipasi di Indonesia yang cuba memajukan pendidikan wanita. Karya beliau iaitu "Habis Gelap Terbitlah Terang" mengisahkan penderitaan dan kemunduran rakyat peribumi di bawah dasar penindasan penjajah Belanda.
Soalan 3
Bagaimanakah tokoh berikut membangkitkan kesedaran nasionalisme di negara kita sejak
awal abad ke-20?
• Ibrahim Haji Yaakob
• Ishak Haji Muhammad
• Ahmad Boestamam
A. Menubuhkan pertubuhan sosioekonomi ✓
B. Menghalang pengaruh golongan imigran
C. Menghasilkan penulisan karya kreatif
D. Mengasaskan dana gerakan revolusi
Jawapan: A — Tokoh-tokoh ini giat menggunakan platform kelab dan persatuan untuk menyatukan orang Melayu. Mereka menubuhkan pertubuhan sosioekonomi bagi memperjuangkan hak serta memajukan kedudukan pendidikan dan ekonomi masyarakat peribumi yang jauh ketinggalan.
Soalan 4
Maklumat berikut merupakan puisi yang terhasil di negara kita pada awal abad ke-20.
• "Angan-angan dengan Gurindam"
• "Sedarlah"
• "Semenanjung"
Apakah kesan puisi tersebut?
A. Menyekat pengaruh komunis
B. Mengurangkan pengaruh radikal
C. Meniupkan semangat cinta negara ✓
D. Memperjuangkan kepentingan politik
Jawapan: C — Karya-karya kreatif berbentuk puisi seperti ini digunakan oleh golongan nasionalis untuk membangkitkan kesedaran bangsa. Secara puitis, karya ini dapat meniupkan semangat cinta akan negara serta menyedarkan masyarakat agar bangun menentang penjajahan.
Soalan 5
Maklumat berikut berkaitan dengan sekatan ekonomi terhadap Jepun.
Amerika Syarikat, British dan Belanda mengenakan sekatan
ekonomi untuk menghalang Jepun daripada memperoleh bahan
mentah untuk industri dan operasi perang.
Bagaimanakah Jepun menangani sekatan ekonomi tersebut?
A. Menguasai Asia Tenggara ✓
B. Menyerang pihak Bersekutu
C. Memulihkan sistem monarki
D. Mencampuri pentadbiran Asia
Jawapan: A — Untuk mengatasi lumpuhnya operasi tentera akibat embargo kuasa Barat, Jepun merencanakan peluasan kuasa segera di Rantau Selatan. Tindakan menguasai rantau Asia Tenggara diambil demi mengeksploitasi sumber bahan mentah strategik seperti getah, timah, dan petroleum.
Soalan 6
Tokoh berikut telah melakukan kegiatan anti-Jepun secara individu.
Bagaimanakah beliau melakukan penentangan tersebut?
A. Memberikan bantuan ubat-ubatan
B. Menyebar risalah dan propaganda ✓
C. Membantu mangsa perang di Asia
D. Menyembunyikan radio Malaya
Jawapan: B — Gurchan Singh yang lebih dikenali sebagai "Lion of Malaya" melakukan aktiviti sabotaj maklumat secara sulit terhadap pentadbiran tentera Jepun. Beliau bergerak secara individu untuk mencetak dan mengedarkan risalah propaganda yang mengandungi fakta sebenar mengenai peperangan untuk rakyat tempatan.
Soalan 7
Maklumat berikut berkaitan proses penyerahan Sarawak kepada kerajaan British.
Gerard T. MacBryan pulang ke England bersama-sama dengan
dokumen yang ditandatangani oleh ketua tempatan Sarawak.
Vyner Brooke bersetuju menyerahkan Sarawak kepada kerajaan
British.
Mengapakah rakyat Sarawak menentang penyerahan tersebut?
I Mengurangkan kuasa raja Melayu
II Mengukuhkan sistem pertahanan
III Tanpa peng…
A. I dan II
B. I dan IV
C. II dan III
D. III dan IV ✓
Jawapan: D — Gerard T. MacBryan bertindak biadap dengan menggunakan tipu muslihat, tekanan, dan ugutan terhadap pemimpin masyarakat demi mendapatkan persetujuan penyerahan Sarawak. Perkara yang dirahsiakan tanpa mendapat izin atau pandangan awal daripada rakyat tempatan ini telah mencetuskan kemarahan.
Soalan 8
Maklumat berikut berkaitan dengan faktor penyerahan Sabah kepada kerajaan British.
Sebelum meninggalkan Sabah, tentera Jepun telah memusnahkan Jesselton, Kudat dan Sandakan.
Mengapakah SBUB menyerahkan Sabah kepada British?
A. Masalah kewangan ✓
B. Dasar tentera Jepun
C. Konsep imperialisme
D. Diugut oleh gabenor
Jawapan: A — Infrastruktur penting di bandar utama Sabah musnah teruk akibat dasar bumi hangus dan pengeboman ketika Perang Dunia Kedua. SBUB yang kekurangan dana mengalami masalah kewangan besar dan tidak mampu untuk menanggung kos pemulihan negeri, lantas bertindak menyerahkan kawasan tersebut kepada British.
Soalan 9
Maklumat berikut berkaitan dengan perubahan pentadbiran di Tanah Melayu.
Mengapakah berlaku perubahan tersebut?
A. Desakan Parti Kebangsaan Melayu Malaya
B. Cadangan Raja-Raja Melayu dan UMNO ✓
C. Cadangan gabungan PUTERA-AMCJA
D. Tuntutan pelabur asing di Tanah Melayu
Jawapan: B — Penentangan secara besar-besaran oleh orang Melayu memaksa pihak British mencari penyelesaian politik yang lebih lunak. Jawatankuasa Kerja yang dibentuk menyetujui cadangan Raja-Raja Melayu bersama UMNO untuk memansuhkan Malayan Union dan digantikan dengan Persekutuan Tanah Melayu 1948.
Soalan 10
Pada 1 Februari 1948, Persekutuan Tanah Melayu telah ditubuhkan secara rasmi setelah
Raja-Raja Melayu menandatangani Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948
Apakah kesan penubuhan tersebut?
I Menjaga kedudukan istimewa orang Melayu
II Mengembalikan kestabilan dan keamanan
III Mengenakan syarat kewarganegaraan yang ketat
IV Mengembalikan kedudukan Raja-raja Melayu
A. I dan II
B. I dan IV ✓
C. II dan III
D. III dan IV
Jawapan: B — Kesan terpenting pembentukan PTM 1948 adalah mengembalikan semula kedaulatan Sultan di negeri masing-masing, sesuatu yang telah dirampas oleh Malayan Union. Ia juga memastikan kedudukan dan hak istimewa orang Melayu dijamin sepenuhnya dari segi perlembagaan.