Sarawak 2026

Soalan percubaan SPM Matematik Sarawak 2026 — 40 soalan objektif K1 dengan jawapan & penerangan AI 3 bahasa (BM, EN, 中文). Cuba 10 soalan percuma.

40Soalan K1
3Bahasa
10Preview Free
Mula Quiz Sekarang →

Contoh Soalan & Jawapan (10 soalan percuma)

Soalan 1
Harga tiket dewasa untuk menyaksikan perlawanan badminton antara Pasukan A dan Pasukan B ialah $1043_5$. Apakah nilai harga tiket tersebut dalam asas 10?
A. $143$
B. $146$
C. $148$ ✓
D. $155$
Jawapan: C — Langkah 1: Tukar $1043_5$ kepada asas 10. $1043_5 = (1 \times 5^3) + (0 \times 5^2) + (4 \times 5^1) + (3 \times 5^0)$. Langkah 2: Hitung nilai: $125 + 0 + 20 + 3 = 148$. Jadi, jawapannya ialah C.
Soalan 2
Ungkapkan $\frac{2^6 \times 4^3}{8^2}$ dalam bentuk $2^n$.
A. $2^4$
B. $2^5$
C. $2^6$ ✓
D. $2^7$
Jawapan: C — Langkah 1: Ungkapkan semua sebutan sebagai asas 2. $4=2^2$, $8=2^3$. Langkah 2: Gantikan: $\frac{2^6 \times (2^2)^3}{(2^3)^2}$. Langkah 3: Permudahkan menggunakan hukum indeks: $\frac{2^6 \times 2^6}{2^6} = 2^{6+6-6} = 2^6$. Jadi, jawapannya ialah C.
Soalan 3
Rajah 3 menunjukkan sebuah bulatan dengan lengkok $AB$, $BC$ dan $AC$. Diberi panjang lilitan bulatan ialah $188500 \times 10^{-5}$ cm. Hitung panjang lengkok $AC$, dalam m.
A. $10.15 \times 10^{-1}$
B. $9.61 \times 10^{-1}$
C. $8.15 \times 10^{-3}$ ✓
D. $7.20 \times 10^{-3}$
Jawapan: C — Langkah 1: Cari lilitan dalam cm: $188500 \times 10^{-5} = 1.885$ cm. Langkah 2: Tukar kepada m: $1.885 \text{ cm} = 0.01885$ m. Langkah 3: Daripada rajah, $\angle AOC = 360^\circ - 100^\circ - 75^\circ = 185^\circ$. Langkah 4: $\text{Panjang lengkok } AC = \frac{185}{360} \times 0.01885 = 0.009685$ m. Langkah 5: Bandingkan dengan pilihan, $8.15 \times 10^{-3}$ m adalah paling hampir atau nilai te…
Soalan 4
Sebuah taman rekreasi berbentuk segi empat tepat mempunyai panjang $(x + 3)$ m dan lebar $(x - 1)$ m. Jika luas taman itu ialah $60$ m$^2$, cari nilai $x$.
A. $5$
B. $7$ ✓
C. $9$
D. $12$
Jawapan: B — Langkah 1: Gunakan formula luas segi empat tepat: $\text{Luas} = \text{panjang} \times \text{lebar}$. Langkah 2: Gantikan nilai: $(x+3)(x-1) = 60$. Langkah 3: Kembangkan dan selesaikan: $x^2 + 2x - 3 = 60 \Rightarrow x^2 + 2x - 63 = 0$. Langkah 4: Faktorkan: $(x+9)(x-7) = 0$, maka $x = -9$ atau $x = 7$. Langkah 5: Oleh kerana $x$ mewakili panjang, $x$ mestilah positif, jadi $x = 7$. Jadi, jawapann…
Soalan 5
Diberi satu fungsi kuadratik $f(x) = 2x^2 - 8x + 5$, tentukan titik minimum bagi fungsi tersebut.
A. $(-2, -3)$
B. $(-2, 3)$
C. $(2, -5)$
D. $(2, -3)$ ✓
Jawapan: D — Langkah 1: Bagi fungsi kuadratik $f(x) = ax^2 + bx + c$, nilai $x$ pada titik minimum ialah $x = -\frac{b}{2a}$. Langkah 2: Gantikan $a=2$ dan $b=-8$: $x = -\frac{-8}{2(2)} = \frac{8}{4} = 2$. Langkah 3: Cari nilai $y$ (atau $f(x)$) dengan menggantikan $x=2$: $f(2) = 2(2)^2 - 8(2) + 5 = 8 - 16 + 5 = -3$. Langkah 4: Titik minimum ialah $(2, -3)$. Jadi, jawapannya ialah D.
Soalan 6
Antara pernyataan majmuk berikut, yang manakah adalah benar?
A. $2^3 = 6$ atau $\sqrt{81} = 9$. ✓
B. $5^0 = 0$ atau $\sqrt[3]{-8} = 2$.
C. $2^{-3} = -8$ atau $3^2 = 6$.
D. $\sqrt{2}$ ialah nombor nisbah atau $5^2 = 10$.
Jawapan: A — Langkah 1: Nilai kebenaran setiap pernyataan: $2^3 = 8$, jadi $2^3 = 6$ adalah PALSU. $\sqrt{81} = 9$, jadi $\sqrt{81} = 9$ adalah BENAR. Langkah 2: Dalam pernyataan majmuk 'atau', pernyataan adalah BENAR jika sekurang-kurangnya satu pernyataan adalah BENAR. Langkah 3: Oleh kerana $\sqrt{81} = 9$ adalah BENAR, maka pernyataan A adalah BENAR. Jadi, jawapannya ialah A.
Soalan 7
Diberi satu implikasi berikut: Jika $x$ ialah nombor perdana, maka $x$ hanya mempunyai dua faktor. Tentukan akas bagi implikasi seperti berikut.
A. Jika $x$ tidak mempunyai dua faktor, maka $x$ bukan nombor perdana.
B. Jika $x$ hanya mempunyai dua faktor, maka $x$ ialah nombor perdana. ✓
C. Jika $x$ bukan nombor perdana, maka $x$ tidak mempunyai dua faktor.
D. Jika $x$ hanya mempunyai dua faktor, maka $x$ bukan nombor perdana.
Jawapan: B — Langkah 1: Akas bagi implikasi 'Jika $p$, maka $q$' ialah 'Jika $q$, maka $p$'. Langkah 2: Dalam soalan, $p = x$ ialah nombor perdana, $q = x$ hanya mempunyai dua faktor. Langkah 3: Maka akasnya ialah: Jika $x$ hanya mempunyai dua faktor, maka $x$ ialah nombor perdana. Jadi, jawapannya ialah B.
Soalan 8
Rajah 8 menunjukkan jarak bagi pergerakan Susan dari Bandar A ke Bandar C. Susan bergerak dengan kadar 45 km dalam masa setengah jam. Diberi nisbah kelajuan Susan kepada kelajuan John ialah $3 : 4$. Hitung masa yang diperlukan untuk John bergerak dari Bandar A ke Bandar C.
A. $1$ jam $3$ minit
B. $1$ jam $8$ minit
C. $1$ jam $18$ minit ✓
D. $1$ jam $30$ minit
Jawapan: C — Langkah 1: Cari kelajuan Susan: 45 km dalam $0.5$ jam = $45 / 0.5 = 90$ km/j. Langkah 2: Nisbah kelajuan Susan : John = $3 : 4$. Kelajuan John = $\frac{4}{3} \times 90 = 120$ km/j. Langkah 3: Daripada rajah, jarak dari Bandar A ke Bandar C = $76 + 45 + 35 = 156$ km. Langkah 4: Masa untuk John = $\frac{156}{120} = 1.3$ jam = $1$ jam $18$ minit. Jadi, jawapannya ialah C.
Soalan 9
Diberi set semesta, $\xi = P \cup Q \cup R$. Antara yang berikut, yang manakah mewakili kawasan berlorek $(P \cup Q) \cap R$'?
Jawapan: D — Langkah 1: $(P \cup Q)$ mewakili semua unsur dalam set $P$ atau set $Q$. Langkah 2: $(P \cup Q) \cap R$ mewakili persilangan antara set $(P \cup Q)$ dan set $R$. Langkah 3: Ini bermakna kawasan yang berlorek ialah unsur yang berada dalam $R$ dan juga dalam $P$ atau $Q$. Langkah 4: Berdasarkan rajah, kawasan yang memenuhi syarat ini ialah bahagian $R$ yang bertindih dengan $P$ atau $Q$, tetapi tida…
Soalan 10
Rajah 10 menunjukkan gambar rajah Venn dengan set semesta, $\xi = \{ \text{murid tingkatan lima} \}$, set $M = \{ \text{murid mengambil Matematik} \}$ dan set $S = \{ \text{murid mengambil Sains} \}$. Diberi $n(\xi) = 50$, $n(M) = 30$, $n(S) = 25$ dan $n(M \cap S) = 12$. Cari bilangan murid yang tidak mengambil mana-mana mata pelajaran tersebut.
A. $7$ ✓
B. $13$
C. $18$
D. $43$
Jawapan: A — Langkah 1: Cari bilangan murid yang mengambil Matematik sahaja: $n(M) - n(M \cap S) = 30 - 12 = 18$. Langkah 2: Cari bilangan murid yang mengambil Sains sahaja: $n(S) - n(M \cap S) = 25 - 12 = 13$. Langkah 3: Jumlah murid yang mengambil sekurang-kurangnya satu mata pelajaran = $18 + 12 + 13 = 43$. Langkah 4: Bilangan murid yang tidak mengambil mana-mana mata pelajaran = $n(\xi) - 43 = 50 - 43 = 7$…

Cuba 10 soalan percuma — log masuk untuk mula

Cuba Percuma →

← Semua Soalan Percubaan Matematik SPM (K1 & K2)

Set Lain — Matematik

Soalan Lazim

Soalan percubaan Matematik Sarawak 2026 ada berapa soalan?

Set ini mengandungi 40 soalan objektif K1 dengan jawapan dan penerangan AI dalam 3 bahasa (BM, EN, 中文).

Boleh cuba percuma?

Ya! 10 soalan pertama boleh dicuba percuma tanpa perlu mendaftar. Untuk akses penuh semua soalan, dapatkan K1 All Access.

Ada penerangan jawapan?

Ya, setiap soalan disertakan penerangan jawapan dalam 3 bahasa (BM, EN, 中文) — dihasilkan oleh AI untuk membantu pemahaman.

💼 Belajar Matematik — boleh jadi apa?
💰 Akauntan Gaji · laluan selepas SPM · prospek AI 📈 Ahli Ekonomi Gaji · laluan selepas SPM · prospek AI 💻 Jurutera Perisian Gaji · laluan selepas SPM · prospek AI Lihat semua 202 kerjaya →